Depuis ma titularisation, j’occupe des postes de type complément de service, ce qui me plaît beaucoup. Je n’ai donc fait que cela puisque l’année de stage se composait déjà d’un mi-temps en classe.

2017 – 2018 (année de titularisation) : CM1-CM2
2018 – 2019 : PS-MS ; CE1 ; CE1-CE2 ; CM1-CM2
2019 – 2020 : PS et CE2
2020 – 2021 : CP ; CP-CE1-CE2 ; CM1-CM2
2021 – 2022 : CP ; CP-CE1 ; CM1-CM2
2022 – 2023 : classes de CP et CE1, et quelques remplacements
2023 – 2024 : classe de CE1-CE2
2024 – 2025 : coordonnatrice ULIS école

L’un des aspects de ce type de poste qui me plaît le plus, c’est de pouvoir me focaliser sur mes domaines de prédilection (quand la répartition des disciplines le permet, ce qui est souvent le cas) : sciences, vocabulaire, géométrie, arts visuels, poésie.

Voici les principales séquences que j’ai peaufinées et quelques supports que j’ai conçus (que je publierai au compte-gouttes parce que rien que la publication prend du temps, mine de rien ) :

🧠 Métacognition : les huit trésors du cerveau

💗 Vocabulaire + EMC + (…) : Thématique émotions et sentiments

🌸 Divers mandalas thématiques à colorier

🐙 Le jeu de cartes des sept « familles » animales

🦉 Sciences : l’évolution et la classification des êtres vivants (cycle 3)

Vocabulaire, poésie : les mots-valises (cycles 3 et 2)

🍓 Sciences (QLV) : le corps et la santé (cycle 2)

🌘 Sciences : l’astronomie (cycle 3)

🐓 Sciences (QLV) : le monde animal (cycle 2)

🇬🇧  Anglais : animaux, émotions, couleurs (cycle 3)

🦄 HDA et arts visuels : l’animal-gardien, de la 2D à la 3D

🎨 HDA + arts visuels + géométrie + sciences : l’op art, ses origines et sa postérité

📐 Espace et géométrie : jeux et rituels (cycle 2)

⚖️ Grandeurs et mesure : jeux et rituels (cycle 2)

🎲 Numération : jeux (cycle 1)

N’hésitez pas à me contacter par le formulaire pour me signaler d’éventuelles coquilles.